Verbal Motor Learning (VML) este o metoda unica de analiza si interventie terapeutica, destinata recuperarii tulburarilor de vorbire. Aceasta abordare inovatoare combina principiile învatarii motorii cu tehnici manuale specifice, structurate pentru a sprijini copilul în dezvoltarea abilitatilor de pronuntie a vocalelor, consoanelor, silabelor si cuvintelor.

Mecanismul principal de actiune:

VML utilizeaza tehnici manuale specializate, aplicate într-un cadru structurat, cu scopul de a facilita învatarea miscarilor motorii necesare pentru producerea sunetelor vorbirii. Interventia este ghidata de principiile învatarii motorii, contribuind la îmbunatatirea controlului oral-motor si la dezvoltarea progresiva a abilitatilor de comunicare verbala.

Cu ce este diferita de alte metode?

Abordarea VML este interdisciplinara, având în vedere toate dimensiunile dezvoltarii copilului. Nu se concentreaza exclusiv pe pronuntia cuvintelor, ci include si interventii asupra abilitatilor preverbale, cum ar fi controlul oral-motor, integrarea senzoriala si reglarea respiratiei, elemente esentiale pentru o vorbire clara si functionala.

Cui se adreseaza?

VML este recomandata în special copiilor diagnosticati cu apraxie verbala, o tulburare a sunetului vorbirii caracterizata prin dificultati în planificarea si coordonarea miscarilor necesare pentru producerea sunetelor. De asemenea, se aplica în cazul altor tulburari de pronuntie, unde planificarea motorie a vorbirii este afectata.

Cine poate practica aceasta metoda?

Terapia VML este implementata exclusiv de catre terapeuti certificati în aceasta metoda, cu pregatire specializata în abordarile motorii ale tulburarilor de vorbire.

Semne care pot indica necesitatea terapiei VML:

Între 18 luni si 2 ani:

• Repertoriu vocal limitat (numar redus de silabe);
• Debut întârziat al primelor cuvinte;
• Numar scazut de cuvinte corect pronuntate;
• Utilizarea predominanta a unor combinatii simple de vocale si silabe.

Dupa 2 ani:

• Pronuntie incorecta a vocalelor si consoanelor, inversarea acestora în cuvinte;
• Dificultati evidente în vorbire, cu tranzitii greoaie între sunete;
• Incapacitatea de a produce sunetele dorite sau de a le combina fluent;
• Exagerarea silabisirii sau utilizarea unui limbaj dificil de înteles pentru cei din jur.