Fiecare elev are un ritm propriu în învatare si metode personale pe care le foloseste în studiu, iar aceasta diversitate trebuie sa îsi gaseasca un raspuns pedagogic si în mediul scolar.

Pe lânga abordarea diferentiata în cadrul orelor de curs, Scoala Germana Hermann Oberth propune doua tipuri de interventii:

• Suport educational pe termen scurt : centrat pe remedierea unei dificultati punctuale (urmare a absentei de la orele de curs, o dificultate sesizata în formarea unei comptente, o dificultate conjuncturala etc.).

• Suport educational pe termen lung: decalaj important care tinde sa se permanetizeze, dificultati de un anumit tip care tin de abilitatile individuale, necesita o interventie de durata etc. În acest caz, suportul educational se va desfasura dupa decizia comuna – scoala – parinti- elev si presupune suport financiar suplimentar.