Maria Montessori si-a definit metoda ca educatie pentru viata. Prin importanta acordata fiecarei perioade sensibile din viata copilului, Montessori este mediul ideal pentru dezvoltarea sa la toate nivelurile: social, emotional, spiritual si intelectual.

Construita pe observatii stiintifice obtinute în peste 100 de ani de existenta, filosofia Montessori pune copilul în centru, nu educatorul. Pornind de la convingerea ca fiecare copil este dornic în mod biologic sa învete, treaba adultului ramâne aceea de a îi crea conditiile potrivite si a interveni doar atunci când  îi este solicitat ajutorul.  

Copilul se bucura de libertate de alegere si este încurajat sa exploreze lumea prin intermediul materialelor de lucru. Autoevaluarea si autocorectia sunt parti esentiale ale educatiei Montessori, iar ordinea, coordonarea, concentrarea si independenta sunt aptitudini urmarite de fiecare educator.