Evaluarea psihologică la copii şi adolescenţi are  în vedere cunoaşterea caracteristicilor psihologice ale personalităţii fiecărui copil şi adolescent, fiind vizate ariile de dezvoltare motorie, senzorială, cognitivă, afectiv-motivaţională, socio-relaţională şi de autonomie personală.

Rezultatul evaluării psihologice este cunoaşterea în ansamblu a copiilor pentru a le înţelege şi stimula dezvoltarea prin programe adecvate. Este foarte important pentru părinţi să-si poată adapta comportamentul şi atitudinea la cerinţele copilului.

Evaluarea psihologică se poate realiza pentru toate categoriile de vârstă, folosind instrumente specifice adecvate fiecărui copil sau adolescent în parte, şi presupune:

• cunoaşterea nivelului de dezvoltare mentală şi motorie a copilului sau adolescentului
• evaluarea afectivă şi emoţională
• identificarea dificultăţilor în relaţia părinte – copil / adolescent
• evaluarea mecanismelor de adaptare şi apărare
• stabilirea eventualelor probleme specifice vârstei
• evaluarea gradului de discernământ
• identificarea aptitudinilor generale